当前位置 ：健康教育 / 【科普】儿童康复中作业治疗（OT）是什么？
一、什么是儿童作业治疗
作业治疗，简称为OT，是一种专门针对儿童在生长发育阶段出现的各种发育或功能障碍而设计的治疗方法。它通过目标明确的任务游戏和文化娱乐活动，致力于提升儿童在运动、心理、社交和认知功能等各方面的能力。作业治疗不仅有效地辅助儿童进行精细的运动和手部功能训练，更能够增强他们的治疗自信心，帮助他们更好地融入家庭和社会。在儿童康复领域，作业治疗是最重要的训练策略之一。
二、儿童作业治疗的适应症
以下是一些常见的适用疾病和功能障碍：
1.神经系统疾病 ：
脑瘫 ：由于大脑发育不全或受损导致的运动障碍和姿势异常。
脑损伤 ：包括新生儿缺氧缺血性脑病、颅内出血、脑炎、脑膜炎等引起的脑功能损害。
癫痫 ：部分儿童在癫痫发作后可能出现认知、情感或运动功能的障碍。
2.感觉统合失调 ：表现为触觉、前庭觉、本体觉等感觉输入处理障碍，影响儿童的注意力、学习能力、情绪调节和社交技能。
3.发育性协调障碍 ：表现为精细动作和粗大动作协调不良，影响书写、绘画、体育活动等。
4.孤独症谱系障碍（ASD）：表现为社交障碍、语言和非语言交流障碍、刻板行为和兴趣狭窄。作业治疗可以帮助提升社交技能、自理能力和学习技能。
5.注意力缺陷多动障碍（ADHD）：表现为注意力不集中、冲动和多动。作业治疗可以通过结构化活动和任务管理策略来帮助儿童提高注意力、自我控制和学习效率。
三、作业治疗的主要目的
1.提高自理能力 ：通过训练使儿童能够独立完成日常生活中的基本活动，如穿衣、进食、洗漱等。
2.增强学习能力 ：针对儿童的学习障碍，提供适当的辅助工具和技术，帮助他们克服学习困难，提高学习效率。
3.促进社交发展 ：通过组织小组活动和游戏，帮助儿童学习如何与他人合作、沟通和分享，培养他们的社交技能。
4.改善心理状况 ：增强儿童的独立意识和自信心，提高他们的注意力、记忆力，以及成就感和满足感。
四、作业治疗中的常用方法
1.手功能训练 ：包括增强手感知觉活动、手部力量等训练，如拼雪花片、种蘑菇、贴贴画、捏夹子、拧螺丝等活动，以促进幼儿手部抓握和放开训练、手指分化能力，提升手眼协调和双手操作能力。
2.认知功能训练 ：通过游戏互动和行为管理策略，促进儿童在颜色形状、身体部位、日常生活用品、时间空间等多种认知概念上的学习与运用。如拼图训练、卡片训练、匹配训练、逻辑思维训练等。
3.日常生活能力训练 ：指导儿童完成进食、穿脱衣、如厕等基础日常生活活动，并鼓励他们参与超市购物、家务劳动等社会互动活动，以提高生活独立性和社会参与能力。
4.感觉统合训练 ：利用触觉、本体觉、前庭觉和视觉等感觉输入，促进儿童神经系统发展，提升他们处理感觉讯息时的效能。训练方法如平衡木训练、万象组合训练、波波球池训练、平衡车训练等。
5.多感官训练 ：刺激儿童的视觉、触觉、嗅觉、听觉等感官。应用各项设备策划一系列适合儿童活动的程序，提升感官刺激及作出反应行为的表现，促进儿童主动探索环境的兴趣及能力。
6.游戏和社交互动 ：设计各类游戏活动，让儿童在游戏互动中增强对规则的理解，提升社交互动的技能，更好地融入和参与集体生活。
遵义市妇幼保健院儿童康复情景治疗室
康复治疗师正在为患儿日常训练
五、家长在儿童作业治疗中的作用
在儿童康复的整个过程，其实比起治疗师，家长也最重要及最辛苦的。鼓励家长了解治疗方案和目标，并协助治疗师完成家庭作业和日常训练。对家长进行必要的培训，可以提高他们对儿童功能障碍的认识和应对能力，从而增强家长的信心和支持力度。
家长与患儿共同参与康复训练
儿童康复科
遵义市妇幼保健院儿童康复科成立于2006年6月1日。2017年，由上海市儿童医院援建、遵义市政府授牌的“遵义市儿童康复临床医学中心”落户我科。我科是遵义市残联脑瘫、孤独症康复定点机构，贵州省残疾儿童骨干康复机构。2023年4月9日儿童康复科新病区建成并正式投入使用。是遵义市，甚至贵州省环境条件最好，治疗项目最齐全的儿童康复机构。我科现开展了各种原因所致发育落后、小儿脑性瘫痪、孤独症、智力低下、言语障碍、精神行为异常、各种中枢神经系统和周围神经系统疾病恢复期及后遗症期的康复治疗,以及遗传代谢性疾病的筛查等。为了孩子的康复，让我们一起加油！